所謂心理健康教育，是指根據(jù)心理活動(dòng)的規(guī)律，采用各種方法和措施，以維護(hù)個(gè)體的心理健康及培養(yǎng)其良好的心理素質(zhì)。

青少年在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，生理和心理上都會(huì)經(jīng)歷一系列的重大變化。這些變化相互聯(lián)系、相互影響，促進(jìn)幼小個(gè)體長(zhǎng)大成人。這個(gè)階段的可塑性很強(qiáng)，是接受教育的最佳時(shí)期。良好的教育環(huán)境影響能有效促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，反之，不良的環(huán)境影響也容易使學(xué)生形成一些不良的心理品質(zhì)，甚至發(fā)展成為心理疾病。因此，必須認(rèn)真開展心理健康教育，消除不良影響，使學(xué)生的身心健康都得到促進(jìn)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而且這種競(jìng)爭(zhēng)也被移植到學(xué)校和每個(gè)青少年身上。心理健康也是健康教育的根本任務(wù)之一，從一些調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果來看，我國(guó)中小學(xué)生中存在著各種心理問題。如交往適應(yīng)障礙、學(xué)習(xí)困難、情感挫折、娛樂限制、擇業(yè)茫然、生理發(fā)育煩惱、性生理偏差、親子矛盾、不良習(xí)慣等。這些心理問題也部分地反映了改革開放新形勢(shì)對(duì)兒童少年心理成長(zhǎng)的沖擊。只有通過心理健康教育才能使有心理問題的學(xué)生卸下包袱，輕裝上陣，創(chuàng)造健康美好的人生。

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品牌強(qiáng)國(guó)·自主品牌優(yōu)選示范工程（簡(jiǎn)稱：品牌強(qiáng)國(guó)示范工程）是為貫徹落實(shí)"品牌強(qiáng)國(guó)"的國(guó)家戰(zhàn)略，由《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目組、人民日?qǐng)?bào)社旗下《市場(chǎng)報(bào)網(wǎng)絡(luò)版》、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)國(guó)際品牌戰(zhàn)略研究中心聯(lián)合主辦的自主品牌示范推廣平臺(tái)。示范工程以征集、遴選示范單位、成員單位、專項(xiàng)示范企業(yè)與示范基地為主線，旨在打造專業(yè)性、國(guó)家級(jí)、國(guó)際化自主品牌示范推廣平臺(tái)，發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用，樹立新時(shí)代中國(guó)自主品牌形象。

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21世紀(jì)的青少年，必須排除人生道路上的種種困惑，克服前進(jìn)道路上的各種顛簸，才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪，勇往直前。

未來的社會(huì)對(duì)個(gè)人的心理健康要求越來越高，“心學(xué)問心理教育”通過專業(yè)且有針對(duì)性的心理教育解決方案，幫助青少年在社會(huì)中應(yīng)具有健康的更強(qiáng)的自我和主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)與能力。