在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，許多行為都具有一種自發(fā)性，而這個(gè)自發(fā)性是帶著盲目性的。自發(fā)性是難以自我判斷的，卻也是最有活力的。父母要做好引導(dǎo)和隨時(shí)修正的工作，以幫助他們更好的成長(zhǎng)。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)從出生之后就開始了，他所在家庭中的狀況，有沒(méi)有父母親的陪伴，有沒(méi)有得到愛的溫暖，有沒(méi)有得到細(xì)致的鼓勵(lì)，有沒(méi)有在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到父母更多的手把手的教導(dǎo)，有沒(méi)有人對(duì)他的積極行為及時(shí)地給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，當(dāng)言行舉止出現(xiàn)偏差的時(shí)候，有沒(méi)有人耐心地給予糾正，這一切都非常重要。

厭學(xué)、沉迷手機(jī)游戲、早戀、叛逆等問(wèn)題，在青少年群體中非常常見，且如果不及時(shí)加以糾正、引導(dǎo)，則具有極大的危害，影響孩子的學(xué)業(yè)甚至人生前程。

比如說(shuō)孩子癡迷網(wǎng)絡(luò)，我們要去找問(wèn)題源頭：他為什么會(huì)這樣？是否是因?yàn)榍楦械膮T乏、安全感的匱乏、戶外活動(dòng)的缺少、個(gè)人興趣愛好的缺失等因素引起的，這些都有著極為密切的關(guān)系。

鄭州雅方教育研究院-雅方教育專注于青少年教育，一直致力于幫助家庭、家長(zhǎng)、孩子解決青少年常見的厭學(xué)、沉迷手機(jī)游戲、早戀、叛逆、學(xué)習(xí)成績(jī)差等問(wèn)題。本機(jī)構(gòu)擁有多名國(guó)內(nèi)知名青少年問(wèn)題專家解決青少年問(wèn)題。我們的理念是幫助每一個(gè)孩子成為優(yōu)秀的青少年、幫助每一個(gè)家庭和諧幸福。

品牌強(qiáng)國(guó)·自主品牌優(yōu)選示范工程（簡(jiǎn)稱：品牌強(qiáng)國(guó)示范工程）是為貫徹落實(shí)"品牌強(qiáng)國(guó)"的國(guó)家戰(zhàn)略，由《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目組、人民日?qǐng)?bào)社旗下《市場(chǎng)報(bào)網(wǎng)絡(luò)版》、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國(guó)國(guó)際品牌戰(zhàn)略研究中心聯(lián)合主辦的自主品牌示范推廣平臺(tái)。示范工程以征集、遴選成員單位、專項(xiàng)示范企業(yè)與示范基地為主線，旨在打造專業(yè)性、國(guó)家級(jí)、國(guó)際化自主品牌示范推廣平臺(tái)，發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用，樹立新時(shí)代中國(guó)自主品牌形象。

“雅方教育”經(jīng)過(guò)資質(zhì)審核、輿情監(jiān)控等層層篩選，成功入選為品牌強(qiáng)國(guó)示范工程教育行業(yè)優(yōu)選成員單位，企業(yè)信息錄入品牌強(qiáng)國(guó)示范工程數(shù)據(jù)庫(kù)，在國(guó)家級(jí)平臺(tái)向公眾展示品牌形象。

“雅方教育”在做的，便是避免更多悲劇的發(fā)生，讓每個(gè)青少年的成長(zhǎng)過(guò)程更加健康、順利。幫助他們從中去找原因并反省初心，去理解孩子生命成長(zhǎng)的復(fù)雜性，從而幫助他們更好的成長(zhǎng)和發(fā)展，成就人生坦途路。